Recruiting fühlt sich gerade für viele zu viel an. Zu viele parallele Projekte, zu viele Tools, zu hoher Zeitdruck, ständige Änderungen - und ein wachsender Teil der Arbeit besteht aus [...]
Ein Rollenprompt kann Wunder wirken - oder Chaos stiften. Viele glauben, damit Qualität zu erzeugen, weil es ja "einen Expertenstatus" angibt - in Wahrheit verändert es viel mehr und wirkt [...]
Es gibt eine neue, bemerkenswerte Studie zur AI-Literacy und es geht darin um den Fakt, dass Menschen mehr als Technikverständnis brauchen und bei AI mitdenken sollten. Diese Studie aus den [...]
Der Begriff AI-Literacy wirkt auf den ersten Blick sperrig. Viele verbinden damit Technik, vielleicht auch Schulung, aber selten etwas, das sie selbst betrifft. Dabei steht hinter diesem Wort ein Bildungsthema, [...]
Temperatur im Zusammenhang mit KI klingt harmlos, fast nebensächlich. Doch dieser kleine KI-Parameter entscheidet darüber, ob Du mit Deiner KI, also z.B. fokussierte Ergebnisse bekommst, kreative Überraschungen erlebst oder stundenlang [...]
Die meisten Menschen verstehen leider den Unterschied zwischen GenAI, der Art von KI, mit der wir täglich interagieren und der sogenannten klassischen "Künstlichen Intelligenz" (auch "Technische KI"genannt) nicht wirklich. Das [...]
Viele Menschen denken bei KI erst mal an Software – an etwas, was sie mit einer einfachen Oberfläche nutzen können, das programmiert wurde, nach klaren, durchdachten Regeln funktioniert - man [...]
Zielprompts sind der Hebel, mit dem Du aus „netten KI-Antworten“ endlich relevante Ergebnisse für Deinen HR-Alltag herausholst. Egal ob Du mit ChatGPT, Microsoft Copilot oder Claude arbeitest – die Qualität [...]
Viele Menschen glauben: Wer keine KI-Tools nutzt, braucht sich mit dem Thema auch nicht zu beschäftigen. Gerade im HR höre ich das oft. Oder noch besser: "Wenn ich das überhaupt [...]
KI ist es keine große Neuigkeit mehr: Die meisten haben schon mal ein KI-Tool ausprobiert. Mein fast 90-jähriger Vater zum Beispiel chattet inzwischen mit ChatGPT. Er vergleicht es mit dem [...]
